Bildungsangebote

SchülerInnen ordnen Länder/Krisen-Konflikte- Katastrophen, benennen Charakteristika der Situation. Anhand von Bildern wird die prekäre Lage der Betroffenen beschrieben und Grundbedürfnisse formuliert. Die Maßnahmen zur Überlebenshilfe werden diskutiert und teils nachgespielt. Dabei wird erklärt, wie große Nothilfeorganisationen funktionieren. Das Konzept und die Grundsätze der humanitären Hilfe werden fortlaufend an Beispielen erläutert. zum Schluss wird herausgestellt, dass Armut die Verwundbarkeit und Wahrscheinlichkeit von Krisen-, Konflikt- und Katastrophensituationen erhöht und Armutsbekämfung die Notwendigkeit von externer humanitärer Hilfe vermindert.