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Zielgruppe
Leitperspektive
Themenbezug
Schülerinnen und Schüler begeben sich in die Rollen von Ministerinnen und Ministern und setzen sich mit verschiedenen Möglichkeiten sowie Schwierigkeiten der nationalen Klimapolitik auseinander.
Dietmar-Hopp-Str. 6 74889 Sinsheim
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Dieser Workshop behandelt die Grundlagen des Klimas und dessen Veränderungen. Er veranschaulicht die Prozesse, die das Klima auf der Erde beeinflussen und auch selbst durch die Klimaveränderungen beeinflusst werden.
In diesem Workshop beschäftigen wir uns mit dem Thema Nachhaltigkeit, schauen uns unseren ökologischen Fußabdruck genauer an und suchen nach (einfachen) Möglichkeiten, nachhaltiger zu leben und unseren ökologischen Fußabdruck zu verbessern.
Da mit Spaß Klimaschutz und Nachhaltigkeit gleich viel interessanter sind, alles viel leichter geht und viel motivierender ist, wird losgespielt: Beim Spiel "Herausforderungen und Lösungen" geht es darum, die passende Lösung für eine Herausforderung zu finden, bzw. selbst eine zu entwickeln. Wer hat als Erste:r keine Karten mehr? Die Zeit läuft. Beim Spiel "Achtung Verschmutzung" lauern Gefahrenkarten, wie z.B. die Karte "Pestizide" oder "Abholzung", die es zu vermeiden gilt. Was mit Spaß und Spannung beim Spiel erfahren, diskutiert, entwickelt wird, wird danach gleich viel leichter in die Praxis umgesetzt und in den Alltag mitgenommen. Die Spiele gibt es jeweils in einer deutsch-französisch-arabischen und in einer englischen Version. Entweder kostenlos zum selber herunterladen und ausschneiden, oder schon fertig ausgedruckt auf regionales Graspapier, über die aktuell laufende Crowdfundingkampagne: https://www.startnext.com/kartenspiele-zum-thema-umwelt
Aurain 9 71546 Aspach-Rietenau
Ein mobiles Forschungs- und Bastelangebot zum Thema Sonnenenergie, bei dem der Spaß am Experimentieren im Vordergrund steht.
Was ist Energie und wie kann ich selber Strom aus der Sonne machen? Ein Energiebildungsangebot für Grundschüler*innen, das einen ersten praktischen Einblick in die solare Stromerzeugung liefert.
Aus welchem Material wird eine Solarzelle hergestellt und wie funktioniert sie eigentlich? Die Rolle von Photovoltaik für die Energiewende und damit auch für das Klima wird gemeinsam erörtert und es werden erste Erfahrungen mit der Erzeugung von solarem Strom gemacht.
Rudolf-Diesel-Str. 15 78467 Konstanz
Am ISC lernen die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der Photovoltaik kennen und löten anschließend ein eigenes solares Handyladegerät. Der geführte Rundgang durch das Labor gibt einen Einblick in den Arbeitsalltag der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler und stellt verschiedene Berufe in der Solarzellenforschung vor. Im integrierten Themenblock „Globales Lernen“ erfahren die Teilnehmenden wie Entwicklungszusammenarbeit mit Photovoltaik aussehen kann und wie sie mit ihrem eigenen bewussten Konsumverhalten etwas für die Umwelt bewirken können.
Viele Menschen glauben, dass genügend Nahrungsmittelproduktion zu Ernährungssicherheit für eine stetig wachsende Weltbevölkerung führt. Tatsächlich sind unsere Nahrungsmittel auf der Erde jedoch sehr ungleich verteilt und führen zu Überernährung auf der einen und Unterernährung auf der anderen Seite.
Ist stetiges Wachstum auf Kosten von sozialer Gerechtigkeit und zu Lasten der Umwelt die einzige Form, um die Welt zu verstehen oder gibt es eine Alternative?
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