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Wir sammeln Müll draußen in der Natur oder auch rund um die Schule und überlegen dann gemeinsam, wie er richtig entsorgt wird und was passieren würde, wenn wir das nicht tun. Dann sollen die Kinder Ideen entwickeln, wie und wo sie in ihrem Alltag in der Schule, beim Einkaufen oder in der Freizeit Müll vermeiden können. Im Anschluss sollen die Kinder kreativ werden und ihrem gesammelten Müll in Form von "Abfall"-Art ein zweites Lebens geben.

In diesem Kurs gehen wir mit den Schülerinnen und Schülern auf Beobachtungstour zu den Wasservögeln des Schwenninger Mooses. Dazu gehören Schwimm- und Tauchenten, „schwimmende Hühner“ (Rallen) sowie auf Beute lauernde Reiher. Eine spannende Exkursion

Sobald sich im Frühling die ersten Blüten auf den Wiesen hervorwagen, können wir ein reges Treiben fliegender Insekten beobachten. Doch was macht die Blumen so attraktiv und warum tragen Obstbäume im Spätsommer saftige Früchte? Wir werden verschiedene Pflanzen und deren Besonderheiten kennenlernen und anhand vieler Spiele und Aktionen die Lebensweise von Bienen, Schmetterlingen und Hummeln selbst erleben.

Die Kinder erfahren spielerisch, warum es Behausungen gibt, dass man je nach Klima- und Kulturregion Unterschiede beobachten kann und was es für Auswirkungen hat, dass man für solch ein Dach über dem Kopf Energie und Ressourcen braucht und wir damit verantwortungsvoll umgehen müssen.

„Wenn die Bienen verschwinden, hat der Mensch nur noch vier Jahre zu leben.“ Wir entdecken die Honigbienen und ihre Bedeutung für die Natur, lernen die Aufgaben des Imkers kennen und erfahren mehr über die Produkte der Bienen: Honig, Pollen, Wachs und Propolis. Der Imkerverein Villingen unterstützt die Gründung von Imker Ag´s.

Durch kreatives Gestalten mit Naturmaterialien, Bewegungs- und Gruppenspiele, Geschichten, Sinneserfahrungen, Fantasiereisen und Baumbegegnungen erfahren die Kinder eine intensive Begegnung mit dem Lebensraum Wald und seinen Bewohnern.

"Wir gestalten mit Naturmaterialien, malen unsere Eindrücke auf und lauschen den Geheimnissen der Natur nach. Wir spielen, hören Geschichten, bewegen uns und lernen, den Wald anders und intensiver wahrzunehmen. Durch Sehen, Hören, Riechen und Tasten erleben die Kinder die Elemente des Waldes und lassen ihrer Fantasie freien Lauf.“

Der Förster gewährt einen abwechslungsreichen Einblick in seinen Beruf und in den Lebensraum Wald. Flora, Fauna und die Holzwirtschaft wird den Schülerinnen und Schülern näher gebracht.

Die Schülerinnen und Schüler lernen die Unterschiede von Trink-, Tafel, Mineralwasser und Bio-Mineralwasser kennen. Die Wirkung und die Bedeutung wichtiger Mineralien und höchster Reinheit werden erläutert. Eine Betriebsbesichtigung des Bad Dürrheimer Mineralbrunnens wird angeboten.

Als Einstimmung oder Ergänzung für andere Programmpunkte unseres Programmes bieten wir einen geführten Besuch durch unserer Ausstellung an. Die Schau hat ihren Focus auf dem Oberlauf des Neckars von Schwenningen bis Horb, stellt aber auch einen Bezug zum Gesamtverlauf des Neckars her.

Wir kommen zu Ihnen um den Bach oder Fluss in Ihrer Nähe den Schülerinnen und Schülern näher zu bringen. Wir werden Flora und Fauna beobachten, bestimmen und teilweise wörtlich „unter die Lupe nehmen“. Wie gut ist das Wasser im Bach, wie naturnah ist das Gewässer und was könnte man vielleicht verbessern?